白描的手法写同学白描的手法写同学100字初中

用白描的手法写人

白描手法写人，即以简洁的文字勾勒人物形象，不事渲染，却意境深远，此法既简练又传神，往往以少胜多，耐人寻味，鲁迅先生笔下的人物，便是以寥寥数笔，便生动形象。

如：那满头白发的老农，皱纹满布，老年斑点缀其上，却灵魂矍铄，谈笑风生，语文老师吴姓，长发飘逸，微笑常挂，与学生相处融洽。

又如：一位老者，其貌不扬，却在我心中成为最美，他头扎白绳，身着乌裙，月白背心，虽脸色青黄，但双颊依旧红润。

白描手法写人的例子：那老汉，眉须皆白，面容紫红，神采奕奕，他身着新棉袄裤，头裹白毛巾，蹲地吸烟，乐在其中。

运用白描手法写人，如：此人身材瘦小，约1米6，面容憔悴，嘴唇干裂，眼中闪烁智慧之光，透露出内心的深沉与复杂。

“快！吐出来，这不是糖，是橡皮擦，快吐出来！”一番紧张过后，得知弟弟并无大碍，才松了一口气。

那次，心血来潮，我写了一篇作文《想家的时候》，被同学大读特读，赞誉为佳作，引得众人羡慕。

我的同桌，她有着苹果般白净的脸庞，弯月般的眉毛，明亮如黑珍珠的眼睛，高挑的身材，不大的嘴巴，黑里透红的头发扎着马尾辫。

同学，这个亲切的字眼，陪伴我们度过了无数时光，从小学到初中，身边的同学换了一批又一批，他们将陪伴我们走过三年的初中生活。

萧红同学，大辫子黑亮，浓眉大眼，漂亮可人，张珊同学，秀气水灵，却有个“张露能”的绰号。

我的同桌，真诚展现自我，不做作，他特点鲜明，有职责感，对待他人和社会亦如此。

朱博洋，我们组的组长，有趣且负责，有一次，老师留了作业，他主动帮助同学。

她扭过头，故意放大脚步声，回到座位，又埋头看书，一会儿皱眉，一会儿大笑，同学邀请她出去玩，她却拒绝了。

朱博洋，我们组的组长，有趣且负责，一次作业，他主动帮助同学。

他体型庞大，身高体重成正比，180：180，他总是带着多余的橡皮、尺子，担心同学遗漏学具。

我对刘泽宇不太了解，直到听他讲述，才得知他乐于助人，我为有这样的同学而高兴。

弟弟迫不及待地吃起了零食，活像小馋猫，我既心疼又高兴，默默祈祷他别生病。

1、冯成，大耳朵厚嘴唇，像大号铃铛。

2、小成，矮个子，短发，黑里透红的脸蛋。

3、徐峥，国字脸，短发，笑眼弯弯。

1、她默默帮助他人，不张扬。

2、她进修刻苦，成绩优异。

3、她秀丽善良，乐于助人。

4、我们共同度过了许多美妙时光。

5、她是我心中最美的同学。

6、朱博洋，有趣且负责，是我们的好组长。